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电子科学与技术

基本信息

专业名称:电子科学与技术 | 专业代码:080702 | 门类:工学 | 学科:电子信息类 | 学历层次:本科
 
近三年全国就业率区间: 2015(85%-90%)   2016(90%-95%)   2017(90%-95%)  
部分高校按以下专业方向培养: 自动化  智能电子  微电子技术  物理电子技术  电子材料与元器件  印制电路技术与工艺  物理电子与光电子技术 
全国报考硕士较集中的专业: 电子与通信工程   电子科学与技术   微电子学与固体电子学   集成电路工程  
 
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统计信息(数据统计截止日期:2017 年12月30日)

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本专业培养具备光电子技术和光通信系统的基本知识,能利用现代电子技术研究各种光电信息的传输、检测、处理和控制,能从事光通信、光电子技术与器件、光电测控与传感、电子信息技术和计算机应用技术等相关领域的设计制造、科学研究、系统开发、技术应用、管理等工作,同时具有一定综合素质和较强实践能力、创新精神的高级应用型专门人才。可继续攻读硕士、博士学位。 

主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电子测量、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、物理光学与应用光学、激光原理、光电子技术、数字信号处理、高频电子线路、光纤通信、通信原理 


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电子科学与技术专业2011年并入电气信息类(电子信息类)进行招生。
        本专业培养德、智、体全面发展,具有较高的敬业精神及社会责任感,理论基础扎实、适应面广、工程能力强、基本素质好,掌握现代电子设计与应用技术,具有在专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力,能够在现代电子技术应用领域从事新产品、新技术的研究、开发或管理的高级工程技术人才。 专业特色:本专业主要涉及数据采集、测控技术、智能仪器仪表和消费类电子产品的软件、硬件设计。本专业特点是涵盖了电路、通讯、系统等一整套完整的技术体系,口径宽,适应性强。 主要课程:电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、通信原理、高频电子线路、微机原理与接口技术、单片机原理、传感器原理与技术、DSP原理与应用、可编程逻辑器件原理及应用、嵌入式系统、计算机网络技术等专业基础课和专业课。 主要实践性教学环节:电路与电子技术实验、电子工艺实习、计算机软件与硬件实践、金工实习、 数字/模拟电子课程设计、单片机课程设计、嵌入式电子技术综合实训、生产实习、毕业实习、毕业设计。 本专业的毕业生就业区域以北京为主,在京单位约占就业单位总数的80%以上,其它就业区域集中在广州、深圳、杭州等经济发达的城市和地区。就业岗位主要是国有企业(如房管建设、地铁运营)、外资或合资企业、民营高新技术企业中的工程技术管理人员,部分毕业生进入政府机关或考取了公务员。2010年的就业率为96.83%。近三年本专业毕业生的在京主要单位有:华为技术有限公司、北京七星华电科技集团有限责任公司、北京国信通讯系统有限公司、北京王府井百货大楼(集团)股份有限公司、北京世纪文传影视文化发展有限公司、航天长征火箭技术有限公司、北京亚都科技股份有限公司、中国建设银行北京分行、北京航天金盾科技有限公司、北京燕山石油化工有限公司等。 近三年本专业毕业生考研考取的学校有:清华大学、中科院电子学研究所、北京邮电大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京交通大学、北京科技大学、北京工业大学、北京工商大学等。 [查看完整介绍]

电子科学与技术专业

    电子科学与技术专业是教育部电子信息类中的6个基本专业之一,属于微电子学在信息通信领域的科学研究和技术应用的前沿学科,以集成电路芯片设计、电子信息与通信系统的设计和集成以及计算机应用的融合为专业特色,培养掌握电子科学与技术领域的基本理论、基本知识和基本技能,能够在集成电路芯片设计与系统集成、半导体器件计算机应用等相关领域,从事科学研究、技术开发、管理及教学工作的宽口径、综合型高级专业技术人才。本专业侧重于将对电子通信/信息产业相关的电子科学技术研发和应用。

    毕业生可在电子信息与通信行业和集成电路芯片与系统集成的领域就业。有志深造的学生可继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术等学科的硕士、博士研究生。本专业依托的学科为电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

    本专业的核心课程和知识领域有:电路分析基础、电子电路基础、信号与系统、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、通信原理、量子力学与统计物理、固体物理与器件物理、VLSI原理与EDA技术、ASIC设计原理及应用、嵌入式系统设计等。

    本专业设置电子工艺实习、计算机实习、专业实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。

    本专业修业年限为四年,学生在修完培养计划所规定的全部课程并考试合格后,将被授予工学学士学位。

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电子科学与技术专业

培养目标:培养具备扎实的电子科学与技术领域宽厚理论基础、较强的实践能力和解决问题的能力,能从事电子技术与系统、集成电路与系统和光电子器件与系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级技术人才。

本专业具有“电子科学与技术”一级学科硕士学位授予权及其涵盖下的“电路与系统、微电子学与固体电子学、物理电子学、电磁场与微波技术”4个二级学科硕士学位授予权。

主要课程: 电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、半导体物理、光电子技术、微电子学、电磁场与电磁波、嵌入式系统技术、数字信号处理、可编程逻辑器件与EDA技术、超大规模集成电路设计、数字系统设计、电磁兼容与高速电路设计等。

毕业生适应范围: 适宜于科研机构,设计院所,企事业单位,政府技术管理部门,高等院校等单位从事电子科学与技术领域的研究、开发、应用、教学、生产和经营管理等工作。

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专业点分布 详情

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专业名称 开设院校 就业率 毕业生规模
信息与计算科学 468 75%-80% 85%-90% 90%-95% 20000-22000人
地理信息科学 172 80%-85% 85%-90% 85%-90% 7000-8000人
地球信息科学与技术 8 80%-85% 90%-95% 95%-100% 300-350人
生物信息学 30 90%-95% 90%-95% 90%-95% 700-800人
机械电子工程 299 80%-85% 85%-90% 90%-95% 14000-16000人
电气类 153 未知 未知 未知 0
电气工程及其自动化 581 80%-85% 85%-90% 90%-95% 80000-85000人
智能电网信息工程 22 75%-80% 95%-100% 95%-100% 600-700人
电气工程与智能控制 22 85%-90% 95%-100% 85%-90% 150-200人
电子信息工程 667 80%-85% 85%-90% 90%-95% 50000-55000人
通信工程 553 80%-85% 85%-90% 90%-95% 46000-48000人
微电子科学与工程 87 65%-70% 85%-90% 90%-95% 4000-4500人
信息工程 96 85%-90% 85%-90% 90%-95% 6000-7000人
广播电视工程 15 80%-85% 85%-90% 95%-100% 600-700人
水声工程 3 95%-100% 95%-100% 95%-100% 50-100人
电子封装技术 11 90%-95% 95%-100% 95%-100% 250-300人
集成电路设计与集成系统 28 85%-90% 90%-95% 90%-95% 1500-2000人
医学信息工程 37 85%-90% 95%-100% 95%-100% 600-700人
电磁场与无线技术 12 95%-100% 95%-100% 95%-100% 450-500人
电波传播与天线 4 85%-90% 90%-95% 95%-100% 50-100人
电子信息科学与技术 294 75%-80% 85%-90% 90%-95% 18000-20000人
电信工程及管理 5 95%-100% 95%-100% 95%-100% 300-350人
应用电子技术教育 13 70%-75% 85%-90% 95%-100% 700-800人
自动化 485 80%-85% 85%-90% 90%-95% 44000-46000人
计算机科学与技术 944 75%-80% 85%-90% 90%-95% 100000人以上
软件工程 575 80%-85% 85%-90% 90%-95% 55000-60000人
网络工程 414 80%-85% 90%-95% 90%-95% 20000-22000人
信息安全 97 80%-85% 85%-90% 90%-95% 4500-5000人
物联网工程 484 85%-90% 90%-95% 90%-95% 14000-16000人
数字媒体技术 224 75%-80% 85%-90% 90%-95% 8000-9000人
智能科学与技术 35 85%-90% 85%-90% 90%-95% 1000-1500人
空间信息与数字技术 17 90%-95% 95%-100% 95%-100% 500-600人
交通设备与控制工程 15 未知 95%-100% 90%-95% 500-600人
船舶电子电气工程 11 90%-95% 90%-95% 90%-95% 600-700人
信息对抗技术 16 75%-80% 80%-85% 80%-85% 700-800人
网络安全与执法 19 0%-5% 10%-15% 40%-45% 600-700人
信息管理与信息系统 598 75%-80% 85%-90% 90%-95% 32000-34000人
数字媒体艺术 244 70%-75% 80%-85% 85%-90% 8000-9000人